福州第二技師學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院概況

福州第二技師學(xué)院是1978年經(jīng)省政府批辦的公立全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，直屬于福州市人力資源和社會(huì)保障局的國(guó)家財(cái)政全額撥款的副處級(jí)事業(yè)單位。伴隨著國(guó)家改革開(kāi)放，歷經(jīng)40年的辦學(xué)積累與沉淀，學(xué)院已形成雄厚的辦學(xué)實(shí)力和獨(dú)具特色的辦學(xué)風(fēng)格，成為福建省重要的高技能人才培育基地。在校生從辦學(xué)初期的200人發(fā)展到現(xiàn)在3500人，教職工從20多人發(fā)展到現(xiàn)在159人，占地面積從40多畝發(fā)展到現(xiàn)在156.3畝。目前實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所46個(gè)，實(shí)習(xí)工位2322個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備到達(dá)省內(nèi)先進(jìn)水平。

辦學(xué)特色

學(xué)院堅(jiān)持走“以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為特色”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持 “突出技能特色，注重德能雙修，滿足就業(yè)需求，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)方針，實(shí)行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。招收初、高中畢業(yè)生，推行工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)中、高級(jí)技能型人才。注重與福耀玻璃、冠捷電子、福州京東方、福清核電等知名企業(yè)開(kāi)展校企合作，實(shí)行訂單培訓(xùn)，為企業(yè)量身定制技能人才；注重與福建教育學(xué)院、福建信息技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，培養(yǎng)高技能人才；注重多元化辦學(xué)，開(kāi)展高技能人才、下崗再就業(yè)、企業(yè)在崗技能提升、農(nóng)民工、退役士兵、庫(kù)區(qū)移民、重點(diǎn)企業(yè)緊缺工種、未成年社區(qū)矯正對(duì)象以及服刑人員等的技能培訓(xùn)鑒定工作，取得了顯著成績(jī)。

專業(yè)建設(shè)

我院根據(jù)福州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，目前已基本形成了以先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色，以機(jī)電制造加工技術(shù)、信息技術(shù)、汽車維修、商貿(mào)餐飲服務(wù)為主體，涉農(nóng)、幼教專業(yè)等共同發(fā)展的技工教育體系。機(jī)電類專業(yè)形成了以維修電工專業(yè)為龍頭，藝術(shù)課加工、汽車維修、汽車新能源技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)群；計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)形成了以計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為龍頭，以計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)與3D打印技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)為支撐的專業(yè)群；商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)形成了以中式烹飪專業(yè)為龍頭，以西式烹飪、中西面點(diǎn)、會(huì)計(jì)、美容美發(fā)、工商管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，常設(shè)專業(yè)16個(gè)，高級(jí)工專業(yè)10個(gè)。

先行先試

學(xué)院在全省技工院校中，于2002年率先實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理改革，于2004年率先建立學(xué)校質(zhì)量管理體系，于2007年率先實(shí)行“3+1”高級(jí)工辦班模式，于2011年率先建立職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理體系。2005年至今，為全省40多所技工院校建立質(zhì)量管理體系開(kāi)展咨詢指導(dǎo)工作，為推廣技工院校質(zhì)量管理體系做出積極貢獻(xiàn)。這些改革，在全省技工院校起到示范作用。積極開(kāi)展“教、學(xué)、做”一體化工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式。積極開(kāi)展個(gè)專業(yè)技能競(jìng)賽，以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促教，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)技能的的積極性和主動(dòng)性，師生在國(guó)家級(jí)等各級(jí)各類技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

辦學(xué)成果

學(xué)院從一所普通技工學(xué)校，發(fā)展成為福建省首批重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院。辦學(xué)40年來(lái)為社會(huì)輸送了合格的畢業(yè)生20254人，2001年以來(lái)為社會(huì)人員培訓(xùn)鑒定技術(shù)人員23952人。學(xué)院與福州京東方聯(lián)辦的“品質(zhì)檢測(cè)班”、與福清核電開(kāi)展的大學(xué)生“回爐”技校學(xué)技能的新員工培訓(xùn)，與福清法院聯(lián)辦的“展翼之家”聯(lián)合幫扶基地等都已形成長(zhǎng)效機(jī)制，中國(guó)青年報(bào)、人民法院報(bào)、福建日?qǐng)?bào)均有報(bào)道。服務(wù)社會(huì)創(chuàng)出品牌，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

主要榮譽(yù)               

校園環(huán)境