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山東中職學(xué)校中滕州科技職業(yè)高中怎么樣?

山東中職學(xué)校滕州科技職業(yè)高中怎么樣?

滕州科技職業(yè)高中創(chuàng)辦于2001年8月,是經(jīng)棗莊、滕州兩級(jí)市教育局批建的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),在兩級(jí)市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針和上級(jí)有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以素質(zhì)教育為根本,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使職業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,全校教職工發(fā)揚(yáng)了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,使學(xué)校逐步發(fā)展成為專業(yè)設(shè)置合理、設(shè)施較為完備、辦學(xué)實(shí)力較為雄厚的中等職業(yè)學(xué)校。特別是國(guó)務(wù)院作出《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》之后,學(xué)校緊緊抓住機(jī)遇,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

開(kāi)設(shè)專業(yè)

學(xué)校目前已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用汽車運(yùn)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理等七個(gè)專業(yè),在校生3081人。

頂崗實(shí)習(xí)、推介就業(yè)、為社會(huì)輸送優(yōu)秀人才

在深化職業(yè)教育改革、推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)過(guò)程中,我校遵循教育部提出的“一年學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、一年學(xué)職業(yè)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的三段式辦學(xué)模式。特別是在頂崗實(shí)習(xí)方面,我校與上海、南京、杭州、青島、蘇州等地知名企業(yè)聯(lián)合,先后派出1000人次到企業(yè)有償頂崗實(shí)習(xí),為勤工儉學(xué)、推介就業(yè)開(kāi)辟了新途徑。其具體做法是:(一)進(jìn)行崗前綜合素質(zhì)和技能測(cè)試,通過(guò)專業(yè)理論考試和上機(jī)操作選出優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生;(二)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生簽訂“三方協(xié)議”,落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)期間的報(bào)酬問(wèn)題、人身保險(xiǎn)問(wèn)題。(三)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)行跟蹤管理,確保實(shí)習(xí)生的合法權(quán)益,為實(shí)習(xí)生提供良好的工作條件和生活設(shè)施。在頂崗實(shí)習(xí)中我校靈活安排,對(duì)于農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè),我們采取閑季上學(xué)、忙季實(shí)習(xí)方式,較好地解決了工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的問(wèn)題,提高了學(xué)生的專業(yè)技能及實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)能力。與此同時(shí),我校還根據(jù)教學(xué)需要組織在校學(xué)生到合作單位滕州大觀機(jī)床廠和環(huán)球剪切設(shè)備有限公司間接實(shí)習(xí),由工廠的師傅手把手實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),形成以專業(yè)、行業(yè)為紐帶,以企業(yè)為依托的校企合作型辦學(xué)模式。

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