美術(shù)繪畫（校企合作特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：傳授一定的美術(shù)知識(shí)和技能，提高學(xué)生感知和形象思維能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造和技術(shù)技巧意識(shí)的形成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和全面發(fā)展。并以美術(shù)為媒介，通過美術(shù)教學(xué)取得統(tǒng)考高分，獲得省內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)的錄取，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)。

核心課程：素描、色彩、速寫等。

就業(yè)方向：從事設(shè)計(jì)類工作，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫、插畫設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)等。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（校企合作特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：具備競(jìng)技體育基本理論知識(shí)及較高的專項(xiàng)技能，能在專業(yè)體院和高校代 表隊(duì)體育俱樂部等部門從事訓(xùn)練、教學(xué)、競(jìng)賽、管理等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用人才，為重點(diǎn)院校培養(yǎng)輸送優(yōu)秀的體育人才，為企事業(yè)單位培養(yǎng)體育骨干    。通過特招、單招、對(duì)口招生和企業(yè)簽訂的就業(yè)意向書等模式，使優(yōu)秀 畢業(yè)生進(jìn)入普通高等學(xué)校深造學(xué)習(xí)。保證學(xué)生順利升學(xué)、就業(yè)，為體育事 業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)模式:   學(xué)生報(bào)考運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，均統(tǒng)一編入運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特色班，采 取半天進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，半天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)專業(yè)訓(xùn)練，晚自習(xí)和寒暑假加訓(xùn)，以 確保學(xué)生在專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能方面有長(zhǎng)足進(jìn)步。

招收專業(yè):   田徑（200米、400米、1500米跑、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍）足球，籃球，排球，乒乓球等。

就業(yè)方向：升入高一級(jí)學(xué)校；適合到各級(jí)各類學(xué)校、體育俱樂部、健身房等擔(dān)任教練或從事體育管理等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、3+2專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：具有計(jì)算機(jī)辦公化自動(dòng)化應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、計(jì)算機(jī)組裝與維修、數(shù)據(jù)速錄、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等基本技能。

核心課程：計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、DreamWeaver網(wǎng)站設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：辦公文員、數(shù)據(jù)速錄員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)維工程師、售前工程師等工作崗位。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）

專業(yè)簡(jiǎn)介：平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）是指以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，通過常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺產(chǎn)品。學(xué)生將會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)的目的。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力和獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

核心課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、POP字體設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)航拍（創(chuàng)新課程）、設(shè)計(jì)軟件（P hotoshop\Coreldraw\Illustrator\AutoCAD）廣告工藝綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：廣告公司、制版、印刷公司、報(bào)社、雜志社編輯部、網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)、各媒體機(jī)構(gòu)等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：具有計(jì)算機(jī)辦公化自動(dòng)化應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、計(jì)算機(jī)組裝與維修、數(shù)據(jù)速錄、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等基本技能。

核心課程：計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、DreamWeaver網(wǎng)站設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建、 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：辦公文員、數(shù)據(jù)速錄員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站技術(shù)員、設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、售前工程師等工作崗位。

電子技術(shù)應(yīng)用（物聯(lián)網(wǎng)方向，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：具有物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)，物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目服務(wù)維保，物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、施工管理，自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)和維修、電氣產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售與維修等基本技能。

核心課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、、電子測(cè)量、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、傳感器技術(shù)、電機(jī)與控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與實(shí)施等。

就業(yè)方向：從事傳感器、識(shí)別、支付、傳輸?shù)任锫?lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝、部署、調(diào)試、使用、維護(hù)；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的軟件、硬件的開發(fā)；物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目售后服務(wù)、維保與管理等工作。

數(shù)字影像技術(shù)(校企合作專業(yè)）

數(shù)字影像技術(shù)是我校與常州金鳳凰數(shù)碼影像有限公司的合作辦學(xué)專業(yè)。該專業(yè)積極響應(yīng)國(guó)家教育部提倡的“校人手一機(jī)、工學(xué)結(jié)合。核心課程：辦公自動(dòng)化、Photoshop、影樓數(shù)碼后期影像處理、基礎(chǔ)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、影樓照片藝術(shù)創(chuàng)作研發(fā) 技能、 業(yè)導(dǎo)向綜合訓(xùn)練等。
就業(yè)方向：

適合從事全國(guó)范圍內(nèi)的影樓行業(yè)系統(tǒng)，影樓后期設(shè)計(jì)、管理及相關(guān)工作。

學(xué)前教育（省級(jí)品牌示范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握幼兒生理、心理特征和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，具有彈、跳、說、唱、畫等教育教學(xué)技能和雙語(yǔ)教學(xué)等能力。

核心課程：鍵盤樂器演奏、舞蹈、音樂、手工制作、幼兒英語(yǔ)、幼兒教育心理學(xué)、簡(jiǎn)筆畫、幼兒保健、幼兒園活動(dòng)、幼兒園管理等。

就業(yè)方向：適合從事幼兒園、小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)等教育教學(xué)工作和企事業(yè)單位的文秘等工作。

會(huì)計(jì)電算化（省級(jí)品牌示范專業(yè)、3+2專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：具有會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)基本技能、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作流程，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行 賬務(wù)處理，滿足會(huì)計(jì)核算與管理、出納、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)審計(jì)、文員，收銀等崗位需要的技能型人才。

核心課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等。

就業(yè)方向：適合在中小型企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)等服務(wù)業(yè)和行政事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)主管、出納、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、納稅申報(bào)等崗位工作。

汽車運(yùn)用與維修（省級(jí)品牌示范專業(yè)，3+2專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)燃油汽車及新能源汽車檢測(cè)、維修、銷售及汽車相關(guān)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車底盤維修、自動(dòng)變速器、汽車電氣故障維修、汽車空調(diào)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、電動(dòng)汽車維修與保養(yǎng)、汽車鈑金、汽車涂裝、汽車營(yíng)銷與二手車 評(píng)估、汽車保險(xiǎn)理賠等。

資格證書：考試合格可取得《汽車維修工》、《汽車駕駛證》、《焊工》、《涂裝工》、《汽車評(píng)估師》等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：從事汽車的維修、裝配、維護(hù)、二手車評(píng)估、汽車整車與配件營(yíng)銷、保險(xiǎn)理賠等相關(guān)工作。

會(huì)計(jì)（助理會(huì)計(jì)師方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)助理會(huì)計(jì)師為目標(biāo)，在企事業(yè)單位從事金融投資管理、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)管理等工作的復(fù)合型人才。

核心課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、稅法、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：適合在企事業(yè)單位從事辦公文員、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)主管、出納、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、納稅申報(bào)、投資理財(cái)?shù)葝徫还ぷ饕约捌渌嚓P(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。