洛陽市體育運動學校
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洛陽市體育運動學校2018年質(zhì)量年度報告
中職適合男生的專業(yè)
中職適合女生的專業(yè)
中職校企合作專業(yè)
中職高薪就業(yè)專業(yè)
中職緊缺的專業(yè)
中職熱門的專業(yè)
中職月薪過萬的專業(yè)
中職好就業(yè)的專業(yè)
中職有前景的專業(yè)
目錄
| 1.學校情況 1.1學校概況 1.2 學生情況 1.4設施設備 | 2.學生發(fā)展 2.2在校體驗 2.4就業(yè)質(zhì)量 3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整 3.2.1創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 3.2.3改革教學模式 3.2.5以信息化建設提升教學效益 3.4 規(guī)范管理情況 3.5.1德育課實施工作 3.5.3社團活動 4.1校企合作開展情況和效果 5.1技術技能人才培養(yǎng) 5.3對口支援 | 6.舉辦者履責 6.1.1經(jīng)費 6.2政策措施 |
| 7.特色創(chuàng)新 7.2創(chuàng)建基地 | 8.主要問題和改進措施 8.1.1訓練條件需要進一步完善 8.2改進措施 8.2.2加大人才培養(yǎng)的長效機制建設 | 1.學校情況 洛陽市體育運動學校是經(jīng)河南省政府[1985]109號文件批準成立的普通中等體育專業(yè)學校。學校前身為洛陽地區(qū)體育運動學校。根據(jù)洛市編〔1988〕12號《關于對市體育運動學校機構編制的批復》、洛市編辦〔1990〕12號文件的有關精神，洛陽市體育運動學校為正縣級財政全供事業(yè)單位。是我市唯一一所集教學與訓練于一體的全日制體校，是我市在歷屆河南省運動會上爭金奪銀的主力軍，主要任務是為國家、省專業(yè)隊培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀運動員、為社會培養(yǎng)體育工作者。學校占地面積58畝，擁有建筑面積3000平方米的教學樓一座，建筑面積5500平方米的綜合訓練館一座，男、女生公寓樓建筑面積共計3300平方米，標準籃球場地6塊，標準排球場2塊，標準足球場1塊（種植草皮），跳遠投擲場1塊，標準田徑場1個，標準網(wǎng)球場兩塊。在洛陽市體育局的大力支持下，洛陽市青少年體育俱樂部工作取得長足發(fā)展，2014年順利通過了國家級青少年體育俱樂部的申報工作。 沐浴著黨的十九大東風，洛陽市體育運動學校一定會在“體育強國”的道路上做出自己應有的貢獻。 在校學生473人，設中專3個年級六個班，初中3個年級，開設的訓練項目有：籃球、排球、足球、乒乓球、游泳、柔道、跆拳道、田徑、自行車、摔跤、網(wǎng)球、羽毛球等十余個專業(yè)。1.3教師隊伍1.4設施設備2.學生發(fā)展 學校堅持對學生開展素質(zhì)教育，一貫重視加強學生的思想政治輔導工作。學生文化課合格率達95.3%，專業(yè)技能合格率92.5%，體質(zhì)測評合格率98%。除因病、受紀律處分及家庭原因退學學生，其余在校生畢業(yè)率為89%。 學校每年對在校生開展教育教學質(zhì)量滿意度調(diào)查。調(diào)查結果顯示學生在校體驗較好，理論學習滿意度為91%，專業(yè)學習滿意度為93%,實習實訓課程滿意度為83%，學生積極參與校園文化與社團活動，滿意度為81%，生活滿意度為82%，畢業(yè)生對學校滿意度為86%。 學校嚴格按照上級有關文件落實免學費和助學金制度，每學年對困難學生情況開展調(diào)查，按照學校有關助學制度對學生進行資助。 學校學生全部享受免學費政策，受益面達100%。2016年中職學生免學費67.2萬元，2017年中職學生免學費71.93萬元，較2016年增加7.1%。 2017年畢業(yè)生中，直接就業(yè)22人，占22.9%，服兵役3人，占3.1%，輸送省隊13人，占13.5%，升入高等教育38人，占39.6%，就業(yè)率達79.1%，初次就業(yè)起薪平均為1860元。2.5職業(yè)發(fā)展建校以來，學校為國家培養(yǎng)了近5千名合格的中等體育專業(yè)人才，先后向國家、省輸送優(yōu)秀運動員500余人，向其他專業(yè)隊和全國各大院校輸送1500余人，培養(yǎng)出的優(yōu)秀運動員在世界大賽、亞運會和全運會上多次獲得冠軍。學校培養(yǎng)運動員先后4次打破世界紀錄，2次平世界紀錄。其中，在2010年第一屆世界青奧會上，游泳運動員孫博威獲得金牌；在2008年北京奧運會上，現(xiàn)代五項運動員修秀作為洛陽唯一一名奧運健兒取得優(yōu)異成績；在2006年第九屆全運會上，自行車項目共設10塊金牌，運動學校輸送的運動員獲得4.5塊金牌，在全國引起轟動，為洛陽人民爭得了榮譽。在2010年河南省第十一屆運動會上，我校共奪得34枚金牌，占我市金牌總數(shù)的三分之一，為我市順利完成保持全省第二名的任務做出突出貢獻。在2013年全國運動會上，我校輸送隊員馬閃閃勇奪場地自行車項目金牌，為我省、市爭得了榮譽。 學校利用資源，與各單位開展聯(lián)辦活動，成為河南科技大學教學實習基地，洛陽師范學院專業(yè)實習基地，河南建業(yè)足球俱樂部訓練網(wǎng)點學校，洛陽航空旅游集團高爾夫人才培訓基地等。 3.質(zhì)量保障措施學校依據(jù)市場導向、優(yōu)化布局原則，建立健全專業(yè)隨項目發(fā)展的動態(tài)調(diào)整機制，科學合理設置專業(yè)。近年來。先后增加了網(wǎng)球、羽毛球等社會需求較大的專業(yè)項目。學校強化教育教學改革的指導與服務功能，針對教育教學改革與人才培養(yǎng)的熱點、難點問題，開展專項研究，鼓勵支持各專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)合作開展教學研究，教育教學改革工作取得了優(yōu)異成績。學校重視以職業(yè)道德為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)和核心技能，提升學生的就業(yè)能力。圍繞各專業(yè)的培養(yǎng)目標和特點，增強學生的實踐技能，逐步形成具有學校特色的多元化人才培養(yǎng)模式。學校根據(jù)專業(yè)特色，按照“讀訓并重”的指導思想，重構課程體系。各專業(yè)的課程體系和課程標準，實現(xiàn)課程與訓練過程對接、文化課程內(nèi)容與訓練專業(yè)標準對接，構建以專業(yè)能力培養(yǎng)為主線，理論與實踐相結合的職業(yè)能力培養(yǎng)課程體系。3.2.3改革教學模式3.2.4加強師資隊伍建設，構建雙師團隊3.2.5以信息化建設提升教學效益學校以信息網(wǎng)絡為平臺，打破傳統(tǒng)的課堂教學模式，充分利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡環(huán)境和共享性學習資源，積極探索現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的職業(yè)教育教學和學習新模式，推動仿真教學、微課在教育教學中的運用，以提高教學效率。3.3 教師培養(yǎng)培訓3.4 規(guī)范管理情況3.5 德育工作情況3.5.1德育課實施工作3.5.2校園文化建設3.5.3社團活動3.6黨建情況4.校企合作學校利用資源，與各單位開展聯(lián)辦活動，成為河南科技大學教學實習基地，洛陽師范學院專業(yè)實習基地，河南建業(yè)足球俱樂部訓練網(wǎng)點學校，洛陽航空旅游集團高爾夫人才培訓基地等。每年的5-6月份，是我校中三學生的實習期，學校積極幫助學生聯(lián)系學校、企業(yè)，使學生在實習單位得到較好的鍛煉。5.1技術技能人才培養(yǎng)2016年,我校一線項目中，男女排獲得年度錦標賽一個第二名、三個第三名。古典跤和自由跤項目共獲得年度錦標賽5塊金牌。自行車獲得年度錦標賽10塊金牌。游泳獲得年度錦標賽12塊金牌。5.2社會服務5.3對口支援6.舉辦者履責6.1.1經(jīng)費洛陽市政府歷年足額撥付各項經(jīng)費。2016年中職學生免學費收入67.2萬元，2017年中職學生免學費收入71.93萬元，較2016年增加7.1%。我校嚴格執(zhí)行國家免學費政策，所有一、二、三年級在校生全部免學費。學校切實履行發(fā)展中等職業(yè)教育的職責，將經(jīng)費全部用于學校辦學，促進了學校的健康發(fā)展。我校充分落實辦學自主權，按照招生計劃實施招生，嚴格落實教師編制規(guī)定。為提升學校辦學水平，制定了《洛陽市體育運動學校教學教研管理制度》《洛陽市體育運動學校安全工作實施辦法》《洛陽市體育運動學校教師管理制度》《洛陽市體育運動學校訓練管理制度》等一系列規(guī)章制度，確保辦學活動順利開展。7.1立德樹人創(chuàng)新學校文化， 彰顯學校特色，在體驗中提升修養(yǎng)?！案卸髦摹笔菍W校一項成功的系列化教育活動之一。學校以每年的開學為契機，全體學生，提筆給自己的初中老師寫一封情感真摯的感恩信，使學生在成長過程中時時記住培養(yǎng)自己多年的恩師；畢業(yè)時，舉行成人儀式，結合資助政策的宣講，讓學生懂得感恩父母，感恩社會。走德育課程化之路，學校以此為契機，強化德育特色，將“德育教育課程化”融入學校新課程體系，形成了獨具特色的德育教育模式，將德育活動納入到各班級班主任目標考核中，更卓有成效。我校自行車隊長期以來是一個優(yōu)勢項目，為我市競技體育的發(fā)展做出了提出的貢獻。自行車隊能夠長期立于不敗之地的原因主要是：以創(chuàng)建省體育后備人才基地為抓手，加強教練員隊伍建設，加強運動員隊伍管理，廣泛選材和科學訓練相結合。在運動員管理方面，學校給予自行車隊優(yōu)惠政策，為訓練提供可靠地生活保障，在體育局招待所住宿訓練，在體育中心食堂統(tǒng)一餐飲，體育局康復中心為運動員提供較好的訓練恢復設施。為保障運動員的文化課教學，學校在自行車館開設文化課教學班，減少了到校路途的奔波，給學生節(jié)省出了大量的訓練和休息時間。8.1存在的問題8.1.1訓練條件需要進一步完善8.1.2人才培養(yǎng)的長效機制需要進一步加強8.2改進措施8.2.1完善基礎設施8.2.2加大人才培養(yǎng)的長效機制建設
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