

培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)與現(xiàn)代社會及未來要求相適應(yīng)的,掌握音樂、美術(shù)繪畫、學前教育基本理論,具備現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)知識和相關(guān)技能,較系統(tǒng)地掌握幼兒教育知識,具備一定的教育實踐能力,能勝任幼教工作的教師。
知識技能:
掌握音樂、美術(shù)繪畫基本知識;掌握幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、及幼兒園五大領(lǐng)域教育活動指導的知識技能;掌握鋼琴、舞蹈、聲樂、繪畫、手工等課程的知識技能;掌握文化基礎(chǔ)課及計算機和網(wǎng)絡(luò)知識技能。
就業(yè)方向:
企事業(yè)單位、小學、幼兒園、嬰幼兒潛能開發(fā)機構(gòu)、中小學校音樂舞蹈教師、企事業(yè)單位職員、嬰幼兒相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)及銷售等。
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